重庆理工大学
车辆工程专业本科人才培养方案
一、专业简介
本专业源于学校“汽车与拖拉机”专业“汽车工程”方向，2003年正式获批“车辆工程”专业，现为国家级特色专业、国家级首批本科专业综合改革试点专业、重庆市首批“一流专业”等；具有车辆工程学术学位和专业学位硕士授予权；拥有新世纪百千万人才国家级人选、重庆市学术技术带头人、重庆市巴渝学者等一批高水平师资队伍；建有车辆工程国家级实验教学示范中心、汽车零部件先进制造技术教育部重点实验室、节能与新能源汽车关键零部件智能制造与控制国际合作联合实验室等高水平教学科研平台。本专业以汽车行业发展与人才需求为导向，以高素质应用型人才培养为目标，以产教融合、研教一体、校企协同育人为特色，旨在建成特色鲜明、西部领先、全国一流的车辆工程专业。
专业代码：080207 授予学位：工学学士
基本学制：4年学习年限：3-6年
二、培养目标与毕业要求
（一）培养目标
跟踪国内外汽车行业的发展趋势，紧密结合国家和重庆市地方支柱产业对人才的需求，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，以汽车及相关产业人才需求为导向，培养具备车辆工程领域相关专业知识与应用能力，具有创新意识和较强的工程实践能力，拥有良好的职业素养和社会责任感，能够从事车辆工程领域相关设计、制造、测试、管理等工作的高素质应用型人才。
毕业五年之后达到以下目标：
（1）树立社会主义核心价值观，具有良好的人文素养、职业素养和社会责任感；
（2）具备学科交叉的工程实践能力，能够综合应用多学科知识，结合工程实践经验与创新理念，进行汽车产品的设计开发、生产制造、试验测试和工程管理等，胜任整车及零部件的设计、制造、测试、管理等岗位；
（3）具有可持续发展的意识，能够综合考虑和评价汽车产品的设计、制造、测试、管理等环节对社会、健康、安全、环境等的影响；
（4）具有自主学习与终身学习意识，能够在工作中不断学习知识、提升能力、拓展素质，适应汽车行业发展的需求；
（5）具备国际视野，具有较好的表达、沟通、组织和管理能力，能够在多学科的工作团队中发挥骨干作用。
（二）毕业要求
1. 毕业能力要求
[毕业要求1] 工程知识：具备数学、自然科学、工程基础知识与专业知识，能够用于解决车辆工程领域复杂工程问题。
1.1掌握能够表达复杂工程问题科学原理的自然科学知识，掌握复杂工程问题建模、求解所需的数学知识及计算方法；
1.2掌握车辆工程专业所需的工程基础知识，能够针对具体对象建立物理模型，并能够利用已知条件求解；
1.3掌握车辆工程专业所需的专业知识，能够将汽车系统的构造、原理知识和建模方法运用于解决车辆工程领域的复杂工程问题。
[毕业要求2] 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，结合文献研究，识别、表达、分析车辆工程领域复杂工程问题，获得有效结论。
2.1能够运用数学、自然科学、工程科学的基本原理识别、判断、表达工程问题的关键环节和参数；
2.2能够认识到问题解决方案多样性，利用信息检索、文献研究等方法获取必要信息，提出解决车辆工程领域复杂工程问题的可行方案；
2.3能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，结合文献研究，分析车辆工程领域复杂工程问题的影响因素，形成有效结论。
[毕业要求3] 设计/开发解决方案：能够设计针对汽车设计、制造、测试等方面复杂工程问题的解决方案，设计满足功能需求的整车、系统和零部件，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1能够针对汽车设计、制造、测试等方面复杂工程问题的解决方案，确定基本设计流程和方法，分析影响设计目标和技术方案的各种因素；
3.2能够依照开发需求，运用多学科知识，设计和优化整车、系统、零部件，并在设计和优化中体现创新意识；
3.3能够在设计中考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素的影响。
[毕业要求4] 研究：能够基于数学、自然科学和工程科学的基本原理，对车辆工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1能够基于数学、自然科学和工程科学的基本原理，对汽车设计、制造、测试等方面的复杂工程问题解决方案进行调研和分析，根据研究对象的特征，选择合适的研究路线；
4.2能够设计实验方案，构建实验系统，安全实施实验，正确地获取、分析与解释实验数据，并通过信息综合得到有效结论。
[毕业要求5] 使用现代工具：能够对车辆工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具以及信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测和模拟，并能够理解其局限性。
5.1掌握解决车辆工程领域复杂工程问题所需的技术、软硬件资源、现代开发与测试工具、信息获取与处理工具的使用原理与方法；
5.2能够开发、选择与使用恰当的车辆工程技术、软硬件资源、现代开发与测试工具、信息获取与处理工具，对汽车设计、制造、测试中复杂工程问题进行分析、计算、模拟和预测，并理解其局限性。
[毕业要求6]工程与社会：能够基于车辆工程领域相关背景知识进行合理分析，评价车辆工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化影响，并理解应承担的责任。
6.1了解车辆相关领域政策、法规及标准等，理解不同社会文化等对车辆工程实践和复杂工程问题解决方案的影响；
6.2能够分析和评价车辆工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化影响，并理解应承担的责任。
[毕业要求7] 环境和可持续发展：能够理解和评价车辆领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1能够建立环境和可持续发展的理念，理解工程实践中的环境保护和可持续发展的理念和内涵；
7.2能够从环境和可持续发展角度思考，评价车辆领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
[毕业要求8] 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在车辆工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8.1了解中国国情，树立社会主义核心价值观，具有良好的身体素质，具备人文社科素养和社会责任感，理解个人与社会关系；
8.2能够理解工程职业道德和规范，在车辆工程实践过程中自觉遵守工程职业道德和规范，履行社会责任。
[毕业要求9]个人和团队：能够在车辆工程领域相关多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.1能够理解多学科背景下团队合作中各角色的含义及作用，领会和综合他人的意见与建议，进行有效沟通，发挥团队协作精神；
9.2能够在车辆工程领域相关多学科背景的团队中承担不同的角色，根据所处角色做出合理的行为决策，独立或领导、组织、协同团队开展工作。
[毕业要求10] 沟通：能够就车辆工程领域相关的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1能够通过撰写报告、设计说明书、陈述发言等方式准确表达汽车设计、测试、工艺等复杂工程问题，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，回应质疑；
10.2能够阅读、翻译相关专业资料，了解车辆工程领域国际发展趋势和研究热点；
10.3具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能够就专业问题进行跨文化背景的基本沟通和交流。
[毕业要求11] 项目管理：理解并掌握车辆工程实践相关的工程管理原理与经济决策方法，并能够在多学科环境中运用。
11.1理解并掌握车辆工程实践中涉及的工程管理原理与经济决策方法；
11.2能够将工程管理原理与经济决策方法用于多学科环境下的车辆工程实践。
[毕业要求12] 终身学习：具有自主学习与终身学习的意识，有不断学习与适应发展的能力。
12.1能够在社会发展和技术进步背景下，认识到自主学习和终身学习重要性，具备自主学习与终身学习意识；
12.2具备自主学习能力，能够理解工程技术问题，并归纳总结，提出问题。
2. 毕业学分要求
总学分：179学分
3. 学位授予条件
本专业学士学位授予条件按《重庆理工大学普通本科生学士学位授予工作实施细则》（重理工发（2018）46号）的相关规定执行
三、按类招生专业分流机制
无
四、主干学科与交叉学科
主干学科：机械工程、车辆工程
交叉学科：材料科学与工程、电子科学与技术、控制科学与工程、信息与通讯工程、计算机科学与技术
五、专业核心课程
汽车构造、汽车理论、汽车设计、内燃机原理、汽车试验技术、汽车电子及控制
六、主要集中实践环节
认识实习、机械制造基础训练III、电子技能训练I、机械制图测绘、机械设计课程设计、机械工程基础实验、电工电子技术实验、车辆工程专业实验I/II、汽车设计课程设计、创新创业实践、素质拓展实践、生产实习、毕业论文（设计）等。
毕业设计（论文）环节准入条件：进入毕业设计（论文）环节前，未通过学分低于20学分者方可进入毕业设计（论文）环节。
七、学分分配表
表1 车辆工程专业学分分配表
课程模块 |
课程平台 |
学分 |
课程模块学分 |
通识教育 课程 |
思想政治理论 |
16 |
55 |
军事 |
4 |
体育 |
4 |
外国语言 |
12 |
信息与智能技术 |
7 |
创新创业 |
5 |
素质拓展 |
7 |
学科教育 课程 |
学科基础 |
30 |
34.5 |
基础实践 |
4.5 |
专业教育 课程 |
专业基础 |
32.5 |
89.5 |
专业核心 |
18 |
专业方向选修 |
4 |
专业任选 |
4 |
专业实践 |
31 |
毕业总学分 |
179 |
八、课程体系配置流程图
